Le débat sur la réforme du lycée, entendu dans ses voies générale, technologique et professionnelle, concerne l’ensemble du système éducatif. Pourtant, de fait, dans la démarche ministérielle, l’articulation avec la voie professionnelle, les objectifs de la scolarité obligatoire, la construction de la culture commune sont occultés. Ce document fait le point sur les enjeux de l’organisation du lycée dans ses 3 voies et sur le projet de la FSU, qui s’inscrit dans l’exigence d’une autre politique éducative.
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